Vejam a avaliação da aula

Mapas Conceituais e o CMap Tools

Elaboração de projetos

A medida que o professor vai adquirindo conhecimentos técnicos e pedagógico sobre o uso das tecnologias ele tem mais habilidade em elaborar projetos e realizá-los introduzindo as tecnologias ao currículo.
Muitas vezes temos que sensibilizar a comunidade escolar que fazem parte do corpo docente para as possibilidades de uso das tecnologias. O projeto da gestão escolar quando demonstra sua intenção pedagógica, pode viabilizar a realização dos projetos dos alunos, podendo despertar o interesse pelo aprendizado significativo. Segundo (PRADO, 2005) cabe ao professor elaborar projetos para a criação de situações que propiciem aos alunos desenvolverem seus próprios projetos. Se fizermos do projeto uma camisa-de-força para todas as atividades escolares, estaremos engessando a prática pedagógica (ALMEIDA, 2001)
O professor deve usar de várias possibilidades para que o aluno se familiarize com determinados conceitos.
Faz se necessário que o professor esteja aberto a novas práticas pedagógicas e que de abertura ao aluno para construir seu próprio conhecimento.

Avaliando o desenvolvimento da Aula

Produção de Texto Dissertativo Sobre o Bullyng

Os alunos produziram um texto dissertativo a partir de pesquisas realizadas na Internet por meio do lape tope e após debate realizado em sala de aula sobre o tema bullyng. Considerei as produções em sua maioria muito boas e acredito que isso foi possível por eles terem um bom conhecimento sobre o tema no momento em que foram fazer as suas produções. Os pontos negativos foram o desinteresse e o não cumprimento da atividade por parte de alguns alunos.

dicas Portugues

Perguntas

A ideia central contida nesta reunião de ideias expostas neste item do módulo III é que a Educação tem como objetivo formar cidadãos críticos, questionadores, seres pensantes que tem capacidade de solucionar problemas.
O papel da pergunta na sala de aula pode ser investigativo, desafiadoras, individualista e muitos outros, mas acredito que a ideias de fazer perguntas aos alunos para investigar o conhecimento que eles trazem de um determinado assunto antes de começar a trabalhar um determinado tema é muito importante para a partir daí poder agregar novos conhecimentos ao educando.

Uso do Blog na Aprendizagem

Os blogs são sistemas de publicação na web. A palavra tem sua origem da abreviação de weblog: web (teia, designa o ambiente de página de hipertexto na Internet) e log (diário) – diário na web. É uma ferramenta do mundo virtual que permite aos usuários colocar conteúdo na rede e interagir com outros internautas.
Os blogs podem ser compostos de textos, imagens, áudios, vídeos, gráficos e quaisquer arquivos multimídia. São considerados ferramentas colaborativas e interativas onde usuários trocam informações e conhecimento cooperativamente.
Cada vez mais cresce o uso do blog nas nossas escola pela sua interatividade entre professor e aluno, proporcionando muitas vezes ao educando a possibilidade de construir o seu próprio conhecimento, quando o professor propõe assuntos onde os mesmos têm que pesquisar para poder dar sua opinião, por exemplo ou resolver algum problema proposto.
Com o uso do blog, as aulas não se resumirão em momentos presenciais, aumentará a integração com os meios digitais e colaborativos. Construir um blog desenvolve no aluno o hábito de registrar e divulgar seus estudos.